脊柱微创外科学（第2版）

本套教材继续坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议，新增6个品种，一共46个品种。

该书是国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材，旨在为儿科专科医师提供规范化培训指导。书中系统地介绍了儿科呼吸系统疾病的诊断、治疗和管理，内容涵盖了呼吸系统的解剖结构、生理功能、常见疾病（如哮喘、肺炎、支气管炎等）、少见疾病、诊断技术（如肺功能测试、影像学检查等）以及治疗策略。此外，还涉及了呼吸系统疾病的预防措施、患者教育和长期管理等内容。

《糖尿病患者胰岛素无针注射临床实践手册》是一本专业书籍，旨在为临床医护人员提供全面、规范化的胰岛素无针注射操作指导。本书围绕无针注射器的发展现状、胰岛素无针注射的临床循证证据、临床应用、常见问题及预防等方面进行了详细阐述。

本书是以最新版《助听器验配师国家职业标准》为原则进行了第2版修订，编者以第三届助听器验配师国家职业技能鉴定专家委员会为主，根据新的形势和任务对上版进行了修订。内容更加具体和完善。本书分为8章，主要介绍助听器验配师的职业道德，听觉系统解剖生理，听力学相关的的物理声学基础知识、心理声学知识、语言学知识，助听器基础知识，听力语言康复和保健基础知识及相关法律法规等内容。本书有助于提高助听器验配师的理论水平

本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色，把握院校教育与毕业后教育的区别，强调“创新性”“针对性”，注重教材的“全面性”以及“整体优化”，凸现学科特色，体现专业个性，强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。按照住院医

本书为中国初级卫生保健基金会联合国家卫生健康委能力建设和继续教育中心共同发起的“全科医师儿科疾病规范化防诊治体系建设与能力提升项目”的培训教材。共3篇，34章，内容包括儿童保健，儿童常见病症防治管理，药物和适宜技术等。本书在常见疾病症方面，强调预防、筛查、诊断和评估、治疗、转诊和随访，体现对疾病的综合管理。编写时充分考虑基层疾病接诊规律，制作疾病诊治流程图，方便全科医生学习和随时查阅。

本书主要供男科专科医师培训使用，共分为十九个章节，主要内容包括：男性生殖系统的解剖与生理；超声检查在男科疾病中的应用；CT、MRI检查在男科疾病中的应用；男性不育的实验室检查；男生殖系统先天性异常；男性性腺发育及功能异常；男性不育症；勃起功能障碍；射精功能障碍；男科急症及外伤的处理；阴茎包皮疾病；睾丸、附睾及精索疾病；前列腺疾病；精囊疾病；迟发性性腺功能减退；男性生殖系统非特异性感染；男性性传播疾

本次修订全国高等学校医药学成人学历教育临床医学专业（专科起点升本科）教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发

本套教材继续坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色，把握院校教育与毕业后教育的区别，强调“创新性”“针对性”，注重教材的“全面性”以及“整体优化”，凸现学科特色，体现专业个性，强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、