四、从观察中积累词语、句子、段落
作文难，主要是因为同学们熟视无睹，没留心观察，不善于观察。可以这样说，学生作文难，“看”之过。如果是优秀的同学，能把看到的写出300字，那要完成400～500字的作文还是有困难的。显而易见，学生的观察是不全面的。
1.学会观察的六大绝招
观察简单地说就是6大感觉。如果，我们从字数单项推断，我们做这样一个大约的分配、计算：
视觉：眼动 就是用眼看（写300字）把看到的写成词、句子
听觉：耳动 就是用耳听（写50字）把听到的写成词、句子
嗅觉：鼻动 就是用鼻闻（写50字）把嗅到的写成词、句子
味觉：嘴动 就是用嘴尝（写50字）把嗅到的写成词、句子
触觉：身动 就是用手、脚、身体接触（写50字）把触到的写成词、句子
心觉：心动 就是心理感受（写50字）。把心里感觉到的写成词、句子
然后把这些词、句子有机的、巧妙的连起来（组合起来），组成意思连贯的话，就变成了生动、细致的优秀作文，作文变简单了吧！
算算看，写一篇400字左右的作文是不是很轻松呢！
2.揭示看的秘密
我发现，就“看”这一单项，来研究学生的观察，其实，他们也不知道怎样看才算会看。他们睁着大大的眼睛，可是，在写作文时，好像什么也没看到过。
看的秘决：我们要巧选事物的“看点”
用眼看，看什么呢？我们要巧选事物的“看点”，从事物的15点（1.看大小2.看高矮3.看宽窄4.看厚薄5.看形状6.看颜色及颜色的变化7.看动作8.看姿态9.看材料10.看结构11.看表情及变化12.看位置13.看比例14.看粗细长短15.看组合）去看。当然，我们写作时不需要把以上看到的全都写下来，但我们至少要知道看的路径。这样，根据事物的特点和作文的需要，适当选择就可以了！
3.巧用看点，一个词变成一句具体的、描写细致生动的话（按一定的顺序组合、添加）
【练习】
变成一句话
葡萄
一串葡萄。
一串串葡萄。（加数量词）
一串串绿色的葡萄。（加颜色）
一串串绿色的指头尖大小的葡萄。（加大小）
一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮。（质地）
一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮，像珍珠一样美丽。（加比喻）
一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮，像珍珠一样美丽，挂在葡萄架下；（加动作）又像小猫的眼睛，躲在叶子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了。（加比喻、动作、感觉）
（想一想，怎样由2个字变成50字，是把那些“看点”像糖葫芦一样串起来，成为生动美妙的句子）
变成一段话
一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮，像珍珠一样美丽，挂在葡萄
量词 色 大小 质地 比喻 动作
架下；又像小猫的眼睛，躲在叶子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了，我多么
比喻 动作 感觉
想吃它呀！我小心的摸摸颗颗葡萄，凉凉的，润润的，滑滑的，就像婴儿的脸上
心理 动作 感觉 比喻
一样舒服，没熟的葡萄还有点硬，熟透的就软软的，只要你轻轻一掐，葡萄就哭
感觉 感觉 动作 拟人
了，泪汪汪的，流出汁水来。葡萄的果肉是半透明的，还有很多细细的，好像天
动作 质地 粗细
鹅绒的。短短的丝。摘一颗放入嘴里，呀！好爽呀！你要是不小心，葡萄就自己
比喻 长短 动作 感觉
滑到你喉咙你去呢！比吃果冻美多了，甜甜的，酸酸的，可是，多吃几颗，就越
动作 比较 味
来越酸。要是你太贪吃，就是你喝水，喝粥，也让你酸得捂住牙直叫唤，你的呀味 感觉
已让葡萄酸倒了。谁叫你谗呢！
感觉
（找一找用了6大觉和15点的哪些方面）怎么样，生动、具体吧，流口水了吗？
变成一篇作文
（一）眼（视觉）
1.看颜色：我看见盘中有个苹果红红的。
2.看形状：我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的
3.看大小：我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大。
4.看动作（态）：我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了两圈。
5.看特殊标记（斑点、花纹……）：
我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了两圈，苹果上下有2个小窝窝，下面的小窝窝里还有一个小五星呢。
6.看比例：我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了两圈，苹果上下有两个小窝窝，下面的小窝窝里还有一个小五星呢，只有小窝窝的六分之一大。
7.看位置：我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了两圈，就停在小猫咪的前面，苹果上下有两个小窝窝，下面的小窝窝里还有一个小五星呢，只有小窝窝的六分之一大。
8.看构成：我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了两圈，就停在小猫咪的前面，苹果上下有两个小窝窝，下面的小窝窝里还有一个小五星呢，只有小窝窝的六分之一大。这个苹果是水晶富士。
（看的方法主要就这8种方法，写作文时，根据需要选几个看法，写出来，组合就可了，就可以写得很具体）
（二）耳（听觉）
耳是来听声音的（声音有自然界的声音、人为制造的声音、人说的话、人的唱歌声……）
1.听动物声：
我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了两圈，就停在小猫咪的前面，小猫咪喵喵叫了几声，把苹果当皮球玩了起来。苹果上下有两个小窝窝，下面的小窝窝里还有一个小五星呢，只有小窝窝的六分之一大。这个苹果是水晶富士。
2.听人说的话：
我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了两圈，就停在小猫咪的前面，小猫咪喵喵叫了几声，把苹果当皮球玩了起来。苹果上下有两个小窝窝，下面的小窝窝里还有一个小五星呢，只有小窝窝的六分之一大。这个苹果是水晶富士。妈妈从外面走进来看见了说：“这猫真调皮，真是可爱。”
3.听制造的声音：
我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了两圈，就停在小猫咪的前面，小猫咪喵喵叫了几声，把苹果当皮球玩了起来。苹果上下有两个小窝窝，下面的小窝窝里还有一个小五星呢，只有小窝窝的六分之一大。这个苹果是水晶富士。妈妈从外面走进来看见了说：“这猫真调皮，真是可爱”，突然，苹果叭的一声掉在地上，直滚到我的脚下。
4.听唱歌声：
我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了两圈，就停在小猫咪的前面，小猫咪喵喵叫了几声，把苹果当皮球玩了起来。苹果上下有两个小窝窝，下面的小窝窝里还有一个小五星呢，只有小窝窝的六分之一大。这个苹果是水晶富士。妈妈从外面走进来看见了说：“这猫真调皮，真是可爱”，突然，苹果叭的一声掉在地上，直滚到我的脚下。这时窗外飘来歌声，是小虎队的《青苹果乐园》。
5.听自然界的声音：
我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了两圈，就停在小猫咪的前面，小猫咪喵喵叫了几声，把苹果当皮球玩了起来。苹果上下有两个小窝窝，下面的小窝窝里还有一个小五星呢，只有小窝窝的六分之一大。这个苹果是水晶富士。妈妈从外面走进来看见了说：“这猫真调皮，真是可爱”，突然，苹果叭的一声掉在地上，直滚到我的脚下。这时窗外飘来歌声，是小虎队的《青苹果乐园》。仿佛中，我听到哗哗的声音，呼呼的声音，原来外面下雨了。
声音有很多，根据需要添加，你的作文就越来越精彩！
（三）口（味觉）
妈妈做的饭菜很香，你就抢着吃；你的作文如果有了味道，人们就抢着读，抢着看。
我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了两圈，就停在小猫咪的前面，小猫咪喵喵叫了几声，把苹果当皮球玩了起来。苹果上下有两个小窝窝，下面的小窝窝里还有一个小五星呢，只有小窝窝的六分之一大。这个苹果是水晶富士。妈妈从外面走进来看见了说：“这猫真调皮，真是可爱”，突然，苹果叭的一声掉在地上，直滚到我的脚下。这时窗外飘来歌声，是小虎队的《青苹果乐园》。仿佛中，我听到哗哗的声音，呼呼的声音，原来外面下雨了。这是，我肚子呱呱直叫，我拣起苹果，洗都没洗，就咬了一口，哇！不吃不知道，味道好极了，酸酸的，甜甜的，沙沙的，还流出汁儿来。
（四）鼻（嗅觉）
我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了两圈，就停在小猫咪的前面，小猫咪喵喵叫了几声，把苹果当皮球玩了起来。苹果上下有两个小窝窝，下面的小窝窝里还有一个小五星呢，只有小窝窝的六分之一大。这个苹果是水晶富士。妈妈从外面走进来看见了说：“这猫真调皮，真是可爱”，突然，苹果叭的一声掉在地上，直滚到我的脚下。这时窗外飘来歌声，是小虎队的《青苹果乐园》。仿佛中，我听到哗哗的声音，呼呼的声音，原来外面下雨了。这是，我肚子呱呱直叫，我拣起苹果，洗都没洗，就咬了一口，哇！不吃不知道，味道好极了，酸酸的，甜甜的，沙沙的，还流出汁儿来。一股浓浓的苹果香钻进我的鼻里、口里，一直香到心里。
（五）身体（触觉）
我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了两圈，就停在小猫咪的前面，小猫咪喵喵叫了几声，把苹果当皮球玩了起来。苹果上下有两个小窝窝，下面的小窝窝里还有一个小五星呢，只有小窝窝的六分之一大。这个苹果是水晶富士。妈妈从外面走进来看见了说：“这猫真调皮，真是可爱”，突然，苹果叭的一声掉在地上，直滚到我的脚下。这时窗外飘来歌声，是小虎队的《青苹果乐园》。仿佛中，我听到哗哗的声音，呼呼的声音，原来外面下雨了。这是，我肚子呱呱直叫，我拣起苹果，洗都没洗，就咬了一口，哇！不吃不知道，味道好极了，酸酸的，甜甜的，沙沙的，还流出汁水来。一股浓浓的苹果香钻进我的鼻里、口里，一直香到心里。苹果很快就剩下半边了，我有点舍不得吃了，在手里摩挲着，硬硬的、光光的、凉凉的。那感觉真是那个美呀！
（六）心（心觉）
我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了两圈，就停在小猫咪的前面，小猫咪喵喵叫了几声，把苹果当皮球玩了起来。苹果上下有两个小窝窝，下面的小窝窝里还有一个小五星呢，只有小窝窝的六分之一大。这个苹果是水晶富士。妈妈从外面走进来看见了说：“这猫真调皮，真是可爱”，突然，苹果叭的一声掉在地上，直滚到我的脚下。这时窗外飘来歌声，是小虎队的《青苹果乐园》。仿佛中，我听到哗哗的声音，呼呼的声音，原来外面下雨了。这是，我肚子呱呱直叫，我拣起苹果，洗都没洗，就咬了一口，哇！不吃不知道，味道好极了，酸酸的，甜甜的，沙沙的，还流出汁水来。一股浓浓的苹果香钻进我的鼻里、口里，一直香到心里。苹果很快就剩下半边了，我有点舍不得吃了，在手里摩挲着，硬硬的、光光的、凉凉的。那感觉真是那个美呀！我的心有一种说不出的舒服。我忽然想起爷爷说过的一句话，“苹果好吃，树难栽啊！这时，小猫还在我面前喵喵叫唤，我想：“小猫也想吃苹果吧！”我把剩下的苹果放到猫的嘴边，猫咪嗅了嗅，叫着走开了，好像还在哭呢！哦，猫咪是不吃苹果的，它是吃鱼的，它大概是因为我吃掉了它的玩具，伤心了吧！
【加个有趣的标题】
我·苹果·猫的故事
加开头：朋友，你爱听故事吗！我给你讲个《我·苹果·猫的故事》，可有意思了。
那是一天中午，第四节课是体育课，我饿极了，一放学，我就跑回家，一进大门，我就看见桌子上有个盘子，盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了两圈，就停在小猫咪的前面，小猫咪喵喵叫了几声，把苹果当皮球玩了起来。苹果上下有两个小窝窝，下面的小窝窝里还有一个小五星呢，只有小窝窝的六分之一大。这个苹果是水晶富士。妈妈从外面走进来看见了说：“这猫真调皮，真是可爱”，突然，苹果叭的一声掉在地上，直滚到我的脚下。这时窗外飘来歌声，是小虎队的《青苹果乐园》。仿佛中，我听到哗哗的声音，呼呼的声音，原来外面下雨了。这是，我肚子呱呱直叫，我拣起苹果，洗都没洗，就咬了一口，哇！不吃不知道，味道好极了，酸酸的，甜甜的，沙沙的，还流出汁儿来。一股浓浓的苹果香钻进我的鼻里、口里，一直香到心里。苹果很快就剩下半边了，我有点舍不得吃了，在手里摩挲着，硬硬的、光光的、凉凉的。感觉真是那个美呀！我的心有一种说不出的舒服。我忽然想起爷爷说过的一句话，“苹果好吃，树难栽啊！”这时，小猫还在我面前喵喵叫唤，我想：小猫也想吃苹果吧！我把剩下的苹果放到猫的嘴边，猫咪嗅了嗅，叫着走开了，好像还在哭呢！哦，猫咪是不吃苹果的，它是吃鱼的，它大概是因为我吃掉了它的玩具，伤心了吧！
加结尾：我的故事有趣吗？听说，苹果是智慧之果，好了，出道智慧题给你：“请问，一个苹果，三刀切块，怎样切？”这个有趣的问题，阿笨猫当然不会，那就看你的啦！
加开头，加结尾，可以用从不同的角度、方法去写，只要与主题联系紧密就OK啦！
怎么样，作文简单吧！有趣吗，就像拼图游戏，赶快行动吧！
观察观察开门吧！观察就是善用六大武器，六大感觉！