第1章 序言：通识培养的优秀书单

读书是一件非常有意义的事。在学校教育中，我们一直致力于培养学生阅读的好习惯。但是，家长或老师该给学生推荐什么样的书呢？这又是一件很难的事情。最近一个偶然的机会，看到了付惟龙博士的倾心之作《100——青少年必读100部经典》，感觉大有裨益。这不仅仅是推荐100部经典书籍，而且包含许多有价值的内容。付惟龙博士在繁忙的工作之余还能有这么大的阅读量，并且自创“四遍读书法”，最终每本书都有一篇读书笔记，非常令人敬佩。

据我了解，挑选这100部经典可不仅是付博士一个人的智慧选择，是他广泛调研了中国近300位各界精英的观点，参考了许多杰出人士的“私人书单”。对挑选的每部书，付博士都对其内容进行详细的评述和介绍，并从每部书中挑选了一句名言警句，给予读者充分的启示。

这100部经典的内容十分丰富，不仅有文学的，更有人文社科的，古今中外都有涉及，可以说是一种通识培养的阅读。拥有这样宽广的阅读范围，对于提升学生的文学修养、写作能力、全面品格大有益处。比如《中国文学史品读》，可以作为语文课的补充阅读。

更为难能可贵的是，这本书还根据学生的年龄和学段给出了相应的推荐书籍，如果孩子按照这个书单阅读，那么他（她）的成长必定丰厚，会比同龄人心胸更宽广，视野更开阔，人生更智慧，更能稳健而幸福地经历人生的曲折与坦途。

阅读是应该坚持一辈子的事。我们不仅要好读书，而且要读好书，只有这样才能常有心灵的悸动、智慧的迸发与幸福的生活。

清华大学附属中学校长

王殿军