案例2　文件管理和磁盘管理

案例分析

通过本案例让读者掌握“库”“计算机”和“资源管理器”的使用办法；掌握文件和文件夹的管理方法；掌握快捷键方式的建立和使用方法；掌握文件和文件夹的搜索方法；掌握“回收站”的使用方法；掌握磁盘管理的方法。

案例实现

文件是操作系统用来存储和管理信息的基本单位，用来保存各种形式的信息。

计算机内的所有数据都是以文件的形式存放在磁盘上的。文件是一组信息的集合，这些信息最初是在内存中创建的，然后被用户赋予相应的文件名而存储到磁盘上。

文件夹是文件的集合，即将相关的文件存储在同一个文件夹中，以便更好地查找和管理这些文件。随着文件夹的扩展，文件夹不但可以包含文档、程序、链接文件等，而且还可以包含其他文件夹、磁盘驱动器和计算机等。

1.查看文件、文件夹方式

（1）打开“图片库”，以超大图标的方式显示此库中的文件夹。

（2）打开C盘。以详细信息方式显示文件和文件夹，按修改日期降序重新排列。

（3）打开C盘Windows系统文件夹，以列表方式显示所有的文件和文件夹（包括被隐藏的对象），并显示文件夹的扩展名，按类别进行排列。

提示：单击窗口工具栏中的【组织】按钮，选择【文件夹和搜索选项】命令，打开【文件夹选项】对话框，即可进行相关操作。

2.文件和文件夹的创建、移动和重命名操作

（1）在C盘中创建文件夹Test 1和Test 2；打开“画图”程序，绘制两幅精美的图片，保存在Test 1文件夹中，分别命名为A1和A2；打开“记事本”程序，输入对图片的描述性文字，同样保存在Test 1文件夹中，命名为A1和A2。

（2）将两个图片文件A1和A2复制、粘贴到Test 2文件夹中，并对两个文件进行重命名操作，以“学号+姓名+图片+编号”方式来命名，例如，201500001张三图片1。

3.批量重命名操作

（1）通过“图片库”找到“示例图片”文件夹，将此文件夹复制粘贴到C盘的Test1文件夹。

（2）打开Test1文件夹中的示例图片文件夹，批量重命名此文件夹中的文件为“示例图片”。

提示：选中需要重命名的所有文件并右击，在弹出的快捷菜单中选择【重命名】命令，输入内容后按【Enter】键即可。

4.创建快捷方式

（1）在桌面上创建“桌面小工具”的快捷方式。

（2）在桌面上创建“计算器”的快捷方式。

（3）在桌面上创建“Windows资源管理器”的快捷方式。

（4）在C盘中创建Users文件夹的快捷方式。

（5）在Test 2文件夹中创建“示例图片”文件夹的快捷方式。

5.搜索文件和文件夹

（1）在C盘中搜索扩展名为jpg的文件，并统计个数。

提示：在搜索栏中输入“*.jpg”或者“类型：jpg”即可；*和？是通配符，*表示任意多个字符，？表示任意一个字符。

（2）在C盘中搜索以学号命名的文件或文件夹。

（3）查找当天使用过的文件或文件夹。

（4）查找小于10MB的文件。

6.删除操作

（1）将Test 2文件夹中的“示例图片”文件夹的快捷方式删除到回收站中，并查看Test 1文件夹中是否还存在“示例图片”文件夹。

（2）进入“回收站”，右击“示例图片”文件夹的快捷方式，显示的快捷菜单有哪些？选择【还原】命令将出现什么情况？

（3）将Test 1文件夹中的以A1命名的图片和文本文件直接删除，而不进入回收站（可以打开“回收站”查看操作是否完成）。

（4）将桌面上创建的快捷方式删除到回收站，【清空回收站】命令的作用是什么？

7.对C盘进行磁盘清理，查看释放的文件大小

（1）Internet临时文件：＿＿＿。

（2）已下载的程序文件：＿＿＿。

（3）回收站：＿＿＿。

案例总结

本案例介绍了文件管理和磁盘管理的方法。通过本案例的学习，应当掌握文件和文件夹的查看、创建、移动、重命名、搜索和删除，并能够对磁盘进行清理。