4.2 配套考研真题解析
一、配套考研真题
1．社会环境[名词解释，扬州大学2015年研；复旦大学2012年研；人大2012年研]
2．怎样理解人的行为与社会环境之间的关系？[简答题，华中农业大学2014年研]
相关试题：
（1）个人行为与社会环境有哪些基本关系？[论述题，扬州大学2015年研]
（2）人类行为与社会环境的关系。[论述题，华中农大2015年研；武大2011年研]
3．联系实际，论述青少年的行为特征以及当前面临的社会环境问题。[论述题，西南大学2010年研]
4．老年人有哪些需求？草拟一份老年人服务方案。[方案设计题，广西师范大学2010年研]
二、配套考研真题解析
1．社会环境[名词解释，扬州大学2015年研；复旦大学2012年研；人大2012年研]
答：社会环境是指与人的生存相关的社会因素，及其与人的生物遗传、心理状态和社会过程相互作用而形成的社会系统。社会环境是一个极其复杂庞大的系统，它关注把不同的人联结在相同地点的系统关系，既包括日常活动的互动系统，也包括影响社会功能的环境系统。其主要构成要素包括：家庭、学校、单位、群体、社区、文化等子系统。
2．怎样理解人的行为与社会环境之间的关系？[简答题，华中农业大学2014年研]
相关试题：
（1）个人行为与社会环境有哪些基本关系？[论述题，扬州大学2015年研]
（2）人类行为与社会环境的关系。[论述题，华中农大2015年研；武大2011年研]
答：个人行为与社会环境的关系是相当复杂的，这种关系常常依具体问题、具体情景的差异而有所不同。大致说来，个人行为与社会环境的关系体现在如下几个方面：
（1）人类行为要适应社会环境
处于一定社会环境中的人需要改变自己的行为以符合社会期待，学习社会环境所允许和要求的行为。
（2）社会环境影响个人行为
各年龄段的人所受社会环境的影响不同。儿童和青少年受社会环境的影响较大，而成年人受社会环境的影响较小。研究表明，环境因素所导致的童年期创伤会影响个体健康人格的形成。
（3）社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
社会环境对人类行为的影响不能脱离生物遗传因素的制约，同样，良好的遗传特性也需要依托适当的社会环境才能得以发挥。人的发展是遗传和环境相互影响的产物，其路径取决于遗传力量和外部环境影响之间复杂的相互作用。
（4）人类行为能够改变社会环境
人类行为改变着自然环境，同样也改变着社会环境。如个人的独创的行为模式被其他社会成员所仿效，并广泛地推行，就可以形成一种新的行为模式。领袖人物或者大众行为的一致性行为，其对社会环境的影响作用巨大。
（5）人类行为与社会环境是相互影响互相作用的，但力度并不是对等的，社会环境对人类行为的影响要多些。
社会工作者要正确把握人类行为和社会环境的关系，不仅要评估服务对象行为方面的情况，还要评估服务对象所处的社会环境，更重要的是评估服务对象与社会环境之间的互动情况。帮助服务对象改变个人、环境，同时也改变个人和其社会环境之间的互动状况，恢复和发展个人的社会功能。
3．联系实际，论述青少年的行为特征以及当前面临的社会环境问题。[论述题，西南大学2010年研]
答：（1）青少年指的是从儿童向成人的过渡时期。其起始年龄约为12～13岁，即青春期开始来临的时期，而下限的年龄则应止于社会成熟时期。这个年龄界线依不同的时代背景、社会环境而有所差异。我们可以从青少年的涵义来理解其行为特征，具体表现为以下几个方面：
①青少年是一个生理特别发展的时期
生理的快速发展是青少年最明显的特征。个体的身高、体重、骨骼、内脏都有十分显著的发展，性特征的发展尤为突出。青少年生理的发展既是量的增长，也是质的飞跃。应该说，生理的急剧发展是青少年不同于其他人生阶段或其他人群的最重要的特征。
②青少年是一个转折期
青少年是儿童向成人的过渡。从生理上，它是由萌芽发育为成人的过渡；从心理上，是从不成熟的自我向成熟的自我的过渡；从社会上，是从一个生理的人向一个社会的人的关键性过渡。在这一时期，人的生理心理以及社会化方面都有巨大的变化。因此，这一时期发生各种成长问题的几率大大高于其他年龄段的人群。
③青少年是一个关键期
正因为青少年是人生发展的重要转折期，因而这一时期的发展对人的一生具有关键性的作用。尽管有不少研究认为婴幼儿的发育对人的影响十分关键，但其影响是基本性的，如性格、智力发育等，而青少年期对人的影响则是全面的，不仅会影响到个体的生理心理，而且会全面影响其一生，婚姻、家庭甚至下一代。青少年期发生的各种障碍，将直接导致各种心理的、社会的危机。
④青少年是一种社会文化现象
青少年作为一个特殊的代群，因为生长发育的特殊性以及在社会生活中的特殊位置，青少年现象逐渐成为现代社会文化现象的一种。青少年在参与各种社会活动时会表现出区别于其他代群的价值标准、行为规范、思维方式和人格倾向，故形成了独特的“青少年文化”概念。这是根植于时代文化基础上的亚文化，是一种极具特征，既有积极意义又包含不安定因素的文化，其明显的“反叛性”常常令成人社会产生烦恼和不安。
（2）据香港中文大学和中国青年政治学院的一项研究表明，尽管中国青少年面临的问题很多，但主要的社会环境问题有三项：就业、教育和保护。
①青年就业问题
社会主义市场经济体制的建立，给青年提供了广泛的选择机会和就业条件，但也增加了竞争。加上国有企业受产业结构调整，一些人员下岗，就业机会减少，使得青年在就业过程中出现的心理和社会问题增多。
②青少年教育问题
改革开放带来了蓬勃发展的经济，也带来了意识形态多元化影响，青少年中吸毒、盗窃、暴力事件等犯罪行为有所增加，一些青年的价值观念和道德标准发生了倾斜，给青年的成长，也给社会带来了不利影响。
③青少年保护问题
未成年人保护法的颁布给青少年健康成长带来了保障，但是社会上仍然存在着危害青少年的种种违法犯罪现象，社会空气还远没有净化。旧的教育体制带来的学习压力、不良家庭教育对青少年带来的影响等还在危害青少年的健康成长，需要全社会特别是社会工作者的努力。
近些年来，随着互联网事业的不断发展，如何引导青少年善用网络资源、发展青少年网络教育、保护青少年不受网上不良信息的影响和毒害等问题也日益突出，成为社会成员和青少年问题研究专家广泛关注的社会问题。
4．老年人有哪些需求？草拟一份老年人服务方案。[方案设计题，广西师范大学2010年研]
答：（1）老年人的基本需求
①健康维护的需求
老年期是疾病多发期，健康维护是老年人最为关注和渴望满足的需要。老年人需要建立健康的生活方式，获得适宜的生活照顾，并得到康复服务。
②经济保障的需求
在传统社会中，老年人依靠子女提供经济供养，在“反哺式”供养的社会习俗中，老年人基本没有后顾之忧。但现代社会中，在延期支付的养老保险制度安排下，老年人关心的是：有没有资格领取养老金？能不能按时足额领到养老金？领到的养老金够不够维持基本生活所需？老人需要通过领取退休金、养老保险来得到家庭赡养，从而获得经济方面的保障。
③就业、休闲的需求
许多达到退休年龄的老年人还有继续工作的愿望，因此，重新就业工作成为其基本需要；也有许多老年人过去忙于事业无暇休闲，现在闲下来打算好好享受生活，因此，养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等成为他们新的需要。老年人需要有机会发挥自己的专长，也需要提供机会发展自己的兴趣。
④社会参与的需求
老年人有老年人的意愿需要表达，有老年人的利益需要维护，有老年人的作用需要发挥，因此，社会参与是老年人的重要需求。老年人需要多方面参与社会生活，需要深度参与社会生活，而不是象征性地参与或简单地、被动地参加活动。
⑤婚姻家庭的需求
幸福美满的家庭生活是所有人追求的目标，老年人也有维持和向往美好婚姻家庭生活的权利。伴侣和家庭支持系统对于老年人尤其具有重大意义。
⑥居家安全的需求
家居条件的改善、居住环境的安全，都是老年人所关注的。
⑦后事安排的需求
老年是人生最后一个历程和阶段，因此许多老年人十分关心自己的身后事宜，包括子女的生活、财产的处置、墓地的购置、后事的操办等。
⑧一条龙照顾的需求
伴随老化过程，老年人在各阶段会有不同的照顾需要，可能需要接受居家养老、社区照顾、院舍照顾等不同类型的服务，需要不同类型的照顾之间有良好的整合与过渡。
（2）老年人服务方案
①小组名称：动机激发小组
②小组活动背景：老年服务方案的制定需要依据老年人的具体需求来制定。例如，某社区有一些老年人因为退休的原因使得其长期缺少社会接触，致使他们的交往能力受损，进而变得淡漠和了无生气。
③小组目的：社会工作者可以开展动机激发小组，目的是要激发那些不再对眼前或将来感兴趣或投入的老年人。小组活动是用来帮助老年人重新与他人建立联系，摆脱一直满脑子装的都是自己和自己的麻烦的状况。
④小组人数：由10～15个老年人组成
⑤成员要求：小组成员没有患痴呆症或削弱功能发挥的抑郁症，要有一定的积极参与小组活动的听力和语言表达能力。
⑥小组节数：6～12节，每周举办一次
⑦小组活动建议
动机激发小组应该聚焦在让人愉悦的活动上，尽量避开让老年人感到烦恼的关系、健康问题或个人感到无望的事，因为正是这些负面的问题让老年人脱离了与眼前生活的对接。以下是一些激发小组动机的活动建议：a．园艺；b．准备过节；c．准备做一两个人的饭菜的小建议；d．艺术和手工制作；e．演示目前的计算机技术；f．简单的、花费不多的装饰家的点子；g．宠物见面会；h．按章节大声朗读一部小说；i．教育性的电视节目；j．充当志愿者的机会。
⑧注意事项。
在开展老年人小组工作时有下述四点问题必须注意：
a．尊重老年人的自决权，不应越俎代庖；
b．平衡对小组和对个别组员所负的责任；
c．尊重保密权，并让组员认识到“小组中说的事留在小组中”的重要性；
d．在小组中的互动有可能对老年人造成伤害时采取介入措施。