第二版前言

AutoCAD是计算机辅助设计的通用平台，从2000版起按dwg图形格式核心可以分为三代图形格式：R15（2000/2001/2002）、R16（2004/2005/2006）、R17（2007/2008）。本教材的第一版采用第一代AutoCAD2002为模板编写。为体现技术的进步，更好地服务于教学，满足教学需要，及时更新教学内容，进行了第二版的编写。

1．AutoCAD的核心内容可概括为绘图、编辑、文字标注三大功能。从2000至2008各版本的三大核心功能保持相对的稳定，版本间的差异微乎其微。AutoCAD升级时程序的界面有所更新，第二代的2004版与第一代的2002版的命令对话框基本一致，而第二代的2006版与第三代的2008版的命令对话框基本一致。

2．工程实践中专业设计人员均采用以AutoCAD为平台而开发的专业设计软件，如天正建筑TArch、探索者结构TSSD等。各专业软件针对AutoCAD平台的升级版本存在时间差，如天正针对第三代R17（2008版）的版本要在2010年正式上市。以第二代为平台的专业软件，技术成熟、程序兼容性好、操作稳定，是目前和今后几年各设计院的主流设计平台。

既要满足基本教学需要，又要与工程实践相结合。基于以上两点，本书选择AutoCAD 2006作为模板进行编写。作为第二代的2006版较第一代的2002版，新增或增强了以下几个突出方面的内容。

1．新增了表格绘制。

2．新增了动态输入功能。以鼠标指针为中心提供更多的实时信息，方便操作。

3．增强了“特性”选项板，可方便快速查看选定对象的特性。

4．增强了文字输入和编辑。引入了在位文字编辑器，使操作更直观。

5．增强了部分编辑命令，如复制、旋转、修剪等，使操作流程更加便捷和高效。

6．增强了选择模式的视觉效果，使操作更直观。

本教材共14章，分为两大单元：第1～12章是第一单元AutoCAD教学，第13～14章是第二单元专业软件教学。

第一单元可分两个部分，其中第1～8章是基础知识教学，第9～12章为实例教学。第1～6章讲述了AutoCAD的入门知识，以及AutoCAD的三大核心操作，即绘制、编辑、尺寸标注和文字注释等命令的操作使用方法；第7章讲述了三维图形的绘制；第8章简述了图形打印输出的操作方法。第9章是本书2、3两章绘制、编辑两类基本命令的操作案例，使读者掌握基本的图形绘制，加深对二维图形命令的理解。第10～12章讲述了建筑平面图、建筑立面图、建筑三维模型图的绘制流程，使读者了解、掌握AutoCAD在建筑绘图中的使用方法。

第二单元分两章介绍了目前建筑工程设计领域最有影响的两个专业软件：建筑设计软件天正建筑TArch、结构设计软件PKPM。第13章精要讲解了使用天正建筑TArch进行平、立、剖建筑施工图绘制的全流程。第14章简要介绍了PKPM系列软件的组成和功能，实例讲解了PMCAD和PK两大结构设计模块的操作流程。

本书较第一版有两大特色。一是教学内容的专业性。本书增加了天正建筑TArch和结构PKPM专业软件的内容，使读者对本专业的应用软件有更加深刻的了解。二是教学内容的实用性，本书配备了FLASH演示多媒体教学课件，全面记录了所有实例教学操作的全过程，供读者反复观摩学习，方便自学和练习。

结合编者的操作技巧和教学经验，为突出要点，便于读者学习，本书使用特殊符号如下。

：“专家建议符”。为读者提供一些操作技巧与建议。

：“警告提示符”。提醒初学者注意，初学者由于概念理解不正确，容易出现操作错误。或者需进行与本命令相关的系统参数设置调整。

：“教学演示符”。提醒读者本部分有教学演示。

↙：“回车符”。本符号出现在命令操作详解中，表示“按一次回车键”。

本书是针对土木工程和房屋建筑工程专业，高等职业教育和大学本、专科学生编写的AutoCAD实训教材。本书结构清晰、由简入繁，理论内容简明、清晰，实例与工程实际紧密结合，适合作为AutoCAD初学习者的入门学习教材，同时也可作为有一定绘图基础的中级技术人员的参考书。

本书由洛阳理工学院孙海粟担任主编，洛阳理工学院胡云杰、北京城建设计研究院张彦担任副主编。其中第1～9章、14章由孙海粟编写，第10～12章由张彦编写，第13章由胡云杰编写。吴大炜、苏炜、张保善、蔡丽朋、何世玲、汪菁、周建郑、汪绯、程绪楷、胡义红、吕宣照等在本书的编写中也参与了部分工作。

由于编者水平有限，书中不足之处在所难免，恳请广大读者批评指正，在此表示衷心的感谢。

编　者　

2010年4月