3.3 题目的类型

题目的核心要素通常有研究对象、研究变量、研究条件、研究理论/方法/关系、研究结果等。通过不同方式串联这些要素，即可构成题目的两大主要类型。第一种类型是以描述研究方法/理论为主，即“方法描述型题目”；第二种类型是以描述研究结果/结论为主，即“结果描述型题目”。

案例3.5

方法描述型题目（下划线部分表示方法）

● Tool Condition Monitoring Using Artificial Intelligence Method

● An Integrated Model Based on Deep Multimodal and Rank Learning for Point-of-Interest Recommendation

这类题目的典型结构是：做什么+用某种方法+（目的）。表示动作的词可以是动名词，如monitoring，或名词development。除了用using表示用某种方法，还可以用一些常用的介词，比如by, through, with等。

案例3.6

结果描述型题目

这类题目通常表示两个研究变量之间的影响，句式为Effect/Influence of A on B，例如：“Effect of Transformed Letters on Reading Speed”。

或者直接呈现研究内容，例如：“Determining the Slag Fraction, Water/Binder Ratio and Degree of Hydration in Hardened Cement Pastes”。

题目直接说明该论文确定了三个研究变量的结果，包括Slag Fraction, Water/Binder Ratio和Degree of Hydration。

由于论文题目存在不同类型，因此在撰写题目时，我们可以有的放矢地进行选择或组合。但是，需要先明确论文的重点，比如，发展了一种很有创新性的方法，为了突出方法的价值，可以选择方法描述型题目；如果是用了常见的研究方法得到了创新的有吸引力的研究结果，则可以选择结果描述型题目，而不提研究方法。如果方法和结果都重要，就可以结合两种题目类型，例如：

“Simulating the Effect of Microcracks on the Diffusivity and Permeability of Concrete Using a Three-Dimensional Model”。其中“the Effect of Microcracks on the Diffusivity and Permeability of Concrete”表示研究结果，而作者想突出该数值模型采用了三维模型，因此又加上了方法描述，即“Three-Dimensional Model”。

为了给大家更直观的认识，结合3.1～3.3节讲解的知识点，下面举一个题目的改写案例。

案例3.7

初稿：

Does Vaccinating Children and Adolescents with Inactivated Influenza Virus Inhibit the Spread of Influenza in Unimmunized Residents of Rural Communities？

点评：过于烦琐的完整句子，导致长度太长（20个单词），让人失去阅读兴趣。同时，科技论文不建议使用疑问句。Paiva等人的研究（Paiva et al.,2012）表明，题目中含有问号、冒号、破折号等会降低论文的引用量。不过，医学研究论文中经常用到冒号。

改写1：

Influenza Vaccination of Children:A Randomized Trial

点评：信息不重要，过于短小，激发不了读者兴趣。

改写2：

Effect of Child Influenza Vaccination on Infection Rates in Rural Communities:A Randomized Trial

点评：结果描述型题目，包含关键信息，长度（14个单词）合适，且易于理解。