1.2.3　线性笔记与思维导图

我们都知道传统的笔记，多半是线性笔记，传统的线性笔记具备什么特点呢？以长句子或者叙述风格为主的句子，多半是要把说的话以叙述的形式写出来。很多时候，我们在课堂上用大部分的时间在做笔记。

维度是单一性的，多数是用直线模式写下来，以列表、数字或字母的轮廓风格来体现，与我们的教材文本差不多。而这样的思维是否能够跟得上时代的步伐，帮助我们的孩子提升自己快速阅读的能力及抓取关键词的能力呢？

很明显是不能的，因为这些符号、线性模式和列表分析模式只用到了大脑皮层大量工具当中的3种而已。传统的笔记并不能帮助我们很快地提取关键词，也不方便记忆，很多时候我们需要花费很多时间在不必要的笔记和寻找关键词上。同时，因为单一的维度及单调的色彩也不能很好地刺激大脑。

而对比思维导图，就明显不一样，如图1-7所示。思维导图对比有多维度，可按空间、时间和色彩进行。每个词和图像都呈一个中心点和中心图像，可以无限延展，帮助我们去记忆和思考。

图1-7　思维导图与小学语文阅读