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第一章 绪论
【学习目标】
完成本章学习后，学生应该能够
识记：1.说出健康教育与健康促进的概念。
2.简述护理健康教育与健康促进的作用。
3.阐述影响健康的因素及健康教育相关学科。
理解：1.区别健康教育与健康促进的不同点。
2.解释护理健康教育及健康促进的目的和任务。
3.辨别健康、健康教育、健康促进的标准。
运用： 1.在护理病人过程中能运用护理健康教育概念，为病人、家属、社会人群提供健康帮助。
2.在优质护理实践中贯穿护理健康教育与健康促进活动。
健康教育与健康促进是全民素质教育的重要内容，是解决社会主要公共卫生问题的重要手段，也是“21世纪人人享有卫生保健”目标的战略性策略。通过健康教育与健康促进，营造有益于健康的环境，提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力，对于减少和消除健康危险因素、预防和控制重大疾病及突发公共卫生事件、保护和增进人民健康以及提高人口健康素质具有重要的意义。
护士是实行健康教育与健康促进重要的、基本的及可靠的力量。护士熟悉和掌握健康、健康教育、健康促进的概念，熟悉护理学与健康教育与健康促进的关系，了解护理健康教育与健康促进特征及相关学科，能探索和发展护理健康教育与健康促进，实现护理“减轻痛苦、维持健康、恢复健康、促进健康”的目标任务，全面推进病人及社会人群的健康水平。本章主要介绍健康、健康教育、健康促进以及护理健康教育与健康促进的概念、目的、任务、标准等内容。