第92章 赵宏伟的荒唐人生(89)

竹内哈哈笑了起来，连连拍手，说，好，好。

赵宏伟看见，陪着竹内的，果然是北川。而北川的身旁，是曾林。

赵宏伟领着竹内一行人去学校里的各处参观。他一边走，一边向众人讲述着这间学校的历史，着重赞扬了日本人到来以后，这间学校发生的可喜变化。学校走廊里的墙上，挂满了日本名人的画像或照片，在一间小礼堂里，甚至还供奉着一尊日本天皇的塑像。竹内对这尊塑像很感兴趣，赵宏伟介绍说，中国是一个喜欢崇拜神灵的民族，中国人崇拜什么神，就会把这个神塑成像，供奉起来，毫无疑问，大日本天皇，就是这些孩子们现在以及将来的神。竹内鼓掌，说，好，好。

竹内一行人在小礼堂里坐了下来，小憩了一会儿。赵宏伟为众人奉上了准备好的茶点。然后，就让一群孩子进来，表演起了准备好的节目。孩子们站得整齐，大声朗诵起了日本的一些诗歌，朗诵完了，又合唱了两首日本的民歌。记者们不停地拍照，竹内眉开眼笑。竹内对赵宏伟说，宏伟君，没想到这些孩子的日语已说得这么好，还会唱我们日本的歌，你劳苦功高，我十分喜欢你，你是我们帝国的有功之臣。

赵宏伟说，功劳不敢当，为天皇尽忠，是我分内之事。

竹内满意地大笑。他招呼了几个孩子过来，分给了他们一些糖，问，小孩，我们皇军好不好？

几个小孩异口同声地说，好。

竹内又问，等你们长大了，来当我们皇军的士兵，为天皇打仗，好不好？

小孩们又异口同声地说，好。

竹内真是高兴到了骨子里。他给了面前的每个小孩一把糖，然后又搂着两个小孩，让记者拍照。拍完了，他又让所有的孩子都围拢到了他身边来，让记者拍大合照。记者们拍完了一卷胶卷，赶紧又换上一卷新的胶卷。闪光灯亮个不停。

竹内忙着拍照的时候，曾林和赵宏伟站在礼堂门口。

曾林说，你还真是有本事，把这些孩子教成了这样。

赵宏伟说，没什么，我只是告诉这些孩子，他们将要和大人们做一场游戏，这场游戏的名字叫作，说假话不脸红。

曾林说，我就知道，你是个阳奉阴违的伪君子。

赵宏伟说，其实我们两个人没必要变成这样。

曾林说，是你害死了福宝，你忘了他平时是怎么对你的了？你从来就没有把我们当成是你的兄弟，你是个没有良心的人。

赵宏伟不再说话。曾林去了另一边抽烟。

赵宏伟看了看怀表，时间消磨得刚刚好。他一直以为自己今天会害怕的，结果，他冷静得出奇。

竹内和孩子们拍完了照，赵宏伟就又带着孩子们集体参拜了一下天皇的塑像。赵宏伟领着孩子们，在日本天皇的塑像面前，行了三跪九叩之礼。竹内感动得都无语了。

礼毕之后，竹内拍了拍赵宏伟的肩膀，说，宏伟君，你放心，我一定会举荐你做江庆县的县长的。你若不做，我问心有愧。

赵宏伟说，太君知遇之恩，宏伟没齿不忘。

众人出了小礼堂，赵宏伟便带他们去了大教室。要开始讲课了。

学生纷纷落座。竹内等人，坐在教室里的最后一排。记者们又开始换胶卷了。

竹内的原定计划是，中午十一点左右离开学校回县城，十一点半与众人在县政府的食堂里会餐，会餐之后，竹内便要准备临别事宜了。据悉，竹内下午还会召集联队里的主要军官和县政府里的汉奸头目，作一番临别演讲。可谓节目丰富。而赵宏伟必须要完成的任务是，确保竹内会在中午十二点左右离开学校回县城。因为只有这样，才能保证，在东路的营救战开始之时，竹内的队伍刚好是进入西路行动队的伏击圈。赵宏伟必须要让竹内在学校里多待一个小时。

赵宏伟将一幅大大的日本地图，贴在了教室里的黑板上。贴好以后，他还十分爱惜似的用手在地图上慢慢地抚摸了两下。然后，他用日语对学生们说，大家记住了，这，就是日本。

赵宏伟开始了今天的讲课，他今天讲的内容，主要是日本的名胜风光和历史文化。他一会儿讲中文，一会儿说日语，在两种语言和文化之间自由穿梭，游刃有余。中国人听得明白，日本人听得高兴。孩子们都是赵宏伟事先选择好并且训练好的，他们与赵宏伟配合默契，该笑时笑，该问时问，该鼓掌时鼓掌，该回答时回答。课堂上的气氛活泼又和谐，自由又紧凑。赵宏伟的话语时疾时徐，声音富有弹力而充满磁性，叙述张弛有度、收放自如，所讲内容生动别致，引人入胜。从富士山到北海道，从日本佛教到日本剑道，赵宏伟侃侃而谈。他引经据典，风趣幽默，口若悬河，滔滔不绝。站在讲台上的赵宏伟，就像是一个纵横天下而驰骋自由的骑士，他刀枪不入，锐不可当，意气风发，光彩照人。这是一种由内而外无法言说的魅力，这是一种学识与自信结合之后生成的权威吸引力。赵宏伟已经很久没有认认真真地讲过课了，以至于在今天以前，他本来还一直是在担心自己是否宝刀未老。但是今日一课，犹如背水一战，他若折戟沉沙，后果不堪设想。于是他只得拼命，一拼命，没想到就至了化境。由无畏而至无敌的化境。