弱智儿童也能成长为社会有用之才^[1]

（一九八四年十二月三十日）

我国弱智儿童教育，最近这些年取得了一些进展。这是政府和社会对残疾儿童的关怀，也说明社会的认识水平和文明程度提高了，显示了我们民族的进步和希望。自然，这也是社会主义人道主义思想的实践和发展。这项工作是非常有意义的。我相信，各方面会进一步重视这项工作，社会将越来越关心这项工作，这项工作一定会得到更大的发展。

在新年来临之际，我首先代表主办单位向孩子们表示衷心的祝贺，祝他们幸福、愉快。

弱智儿童同其他儿童一样，也是祖国的花朵，同样应当受到教育，而且应该受到特别良好的教育。弱智儿童也是人类的一员，社会主义大家庭的一员。大量事实证明，只要抓好教育，抓好早期干预，弱智儿童同样能够成为对社会有用的人才。

我们的孩子们一定要有志气，有信心，相信自己能够成功。也要相信我们的家长和老师，与他们一起，共同为自己的发展开创新路。也要相信我们的社会一定会创造条件，让弱智儿童更好地学习、成长和发展。弱智儿童一定要坚强，不怕困难，要比别的孩子们付出更大的精力，刻苦学习，更好地生活。我们要勇敢，要开朗，要敢于说自己想说的话，乐于说自己想说的话，敢于做自己应该做的事，乐于做自己应该做的事。我们还要团结友爱、互相帮助，形成一种良好的风气。还要与其他的孩子们搞好团结。相信若干年以后，每个弱智儿童一定能够成长为一个有益于社会、有益于人民的人。

我还要代表主办单位向我们的家长表示新年的问候。弱智儿童的家长比其他家长担负更重、更多的责任。许多家长在这方面做得很好。我们的家长是值得尊重的。大家看到，弱智儿童的能力，经过老师和家长密切配合的训练，是可以得到发展的。通过教育和训练，他们的能力完全可以得到相当好的开发。就像大家说的那样，只要多下工夫，一定会使他们成为有用的人才。

孩子们是纯真的、善良的。他们的感情非常真挚。我们对他们应该倍加爱护。我觉得各位老师、各位家长这种牵动心肠、发自肺腑的爱，一定会获得理想的效果，一定会使得孩子们健康成长。我相信，建立和发展这种充满爱的关系，一定会使孩子们的成长有一个更好的环境。

从事弱智儿童教育的教师，是在艰苦的环境里从事着极辛苦、极有意义的工作，为开发弱智儿童的能力做出了贡献。希望有关部门更加重视这方面的宣传。希望所有的同志都能尊敬我们的老师，给他们创造条件，使他们更好更专心地工作。祝愿老师们在新的一年里发挥更大的作用，取得更大的成绩。

[1] 这是邓朴方同志在弱智儿童联欢会上的讲话摘要。