二 电视手语主持创作研究的内容和意义

（一）研究内容

我国的电视手语节目已有40多年历史，开展电视手语主持创作研究具有重要意义。从研究现状来看，播音主持研究学界关注此领域的研究者较少，缺乏对手语主持的跨界研究。可以说手语主持是播音主持研究中不可分割的一部分，不包括手语主持的播音主持研究是不完整的。本书将尝试从播音主持学科理论视角来探析电视手语主持创作的理论体系及标准。研究主要从电视手语主持创作本体论着手展开，借鉴语言学、传播学、视觉符号学、心理学等相关理论知识，旨在探索电视手语主持创作的根本性质及其与一般播音主持创作的关系，确立电视手语主持创作在播音主持学科体系中的地位。本书具体就电视手语主持的创作内涵、能力体系、创作主客体、创作心理、创作语境、创作语言、创作韵律等方面进行了理论阐述，深入分析了电视手语主持创作作为一种播音主持创作活动的普遍性和独特性；同时利用所建立的语料库进一步描写电视手语主持创作的现状，根据问卷调查和深度访谈构拟未来电视手语主持创作标准。

本书重点探讨以下三个方面的内容：①确立电视手语主持创作的学科地位；②构建电视手语主持创作的理论体系；③构拟电视手语主持创作标准。本书从播音主持学科体系出发，结合心理学、语言学、传播学、符号学等相关学科理论，通过构建电视手语主持语料库，开展问题调查，实施深度访谈等方法，对电视手语主持创作进行了较为全面、系统、科学的分析。

1.电视手语主持创作的学科地位

电视手语主持创作是专门为听障群体提供的一种重要的播音主持艺术类型。它是指在电视这一大众传媒中，手语主持人以手语为主要创作手段，以聋人为主要受众所进行的视觉语言信息传播创作活动。它是播音主持学科体系的重要分支，与有声语言播音主持共同构成大的播音主持学科体系。

2.电视手语主持创作内涵

其一，电视手语主持创作形态分类。根据手语主持人在创作过程中所处的地位以及其对创作语境、表达形式和制作过程的控制力度，电视手语主持创作可以分为主导型、参与型和配合型三种类型。从主导型到参与型再到配合型手语主持创作，主持人地位依次下降，控制力依次减弱。

其二，电视手语主持创作性质。电视手语主持创作是大众传播与人际传播的结合体，具有创造性、视像性、多质性和新闻性的特点。

其三，电视手语主持创作特征。电视手语主持创作在学科分布上表现出交叉性与分离性的特点，既具有播音主持创作的普遍特征（创造和再造的双重性、交流对象的虚拟性、感情表达的真实性、创作素材的二度性、创作时间的紧迫性、创作范围的社会性、接受方式的个体性、创作活动的日常性、强烈鲜明的时代性）；又因其创作手段、信息接收方式、受众的不同，具有独特的属性（创作手段的多样性、手语及副语言的规范性、创作方式的转换性）。

其四，电视手语主持创作原则。作为播音主持创作的一个分支，电视手语主持创作需要遵循党性原则、规范性原则、真实性原则和审美性原则。

3.电视手语主持创作能力体系

电视手语主持创作能力体系是评价手语主持人创作活动质量的重要指标。它是一个由“三面·三层·三维”构成的立体模型，呈现金字塔形结构的特点（见图0-1）。三面即手语主持创作要具备的基本素质面：政治素质、语言素质、人文素质，此三面平衡支撑塔形结构。三层即为实现“顺从”、“认同”和“内化”的传播效果而要具备的基本创作能力：知识能力、文化能力、共情能力，此三层构成逐级上升的不同层。三维即对创作全过程的把控能力：准备能力、理解能力、生成能力，此三维构成逐段推进的创作过程。

图0-1 手语主持创作能力体系塔形结构

就“三面·三层·三维”关系而言，无论是动态的上升层级，还是逐段推进的过程范畴，都需要三个基本素质面的支撑（见图0-2）。

图0-2 “三面·三层·三维”关系

4.电视手语主持创作主客体

电视手语创作主体即电视手语主持人，具有“代表集体”、“以视觉语言为主”、“平等传播”和“驾驭节目”四个特征，可分为新闻类、服务类、娱乐类、社教类几种主持人类型。

电视手语主持创作客体即主持创作的接受者和服务对象，主要群体为聋人受众。他们对手语主持创作的语境要素（服饰，画框位置、大小等）有着特殊的要求。

5.电视手语主持创作心理

聋人受众的心理是电视手语主持创作的内部驱动力，是创作的重要依据，主要包括想象认知心理、思维认知心理以及人格情意心理。聋人受众心理的独特性决定了手语主持创作独特的创作心理技巧：“情景再现”“内在语”“对象感”。

6.电视手语主持创作语境

电视手语主持创作语境类型主要包括宏观语境（社会语境、文化语境、民族语境、地域语境和时代语境）、中观语境（电视媒体层面的媒体语境）、微观语境（节目语境、手语主持人形象语境、时空语境）。

电视手语创作语境标准主要指与手语主持创作直接相关的微观语境标准，包括服装饰品、稿件和提词器等形象语境标准；手语主持节目的播出时长、频次以及制播方式等时间语境标准；具体主持场景和画框比例标准等空间语境标准。

7.电视手语主持创作语言

电视手语主持创作词汇和语法，提出了手语主持创作中词汇和语法的合理使用规则。

电视手语主持创作副语言，主要包括表情和眼神。表情是手语主持创作重要的情感表达手段，表情要随着报道的内容而产生变化；手语主持人的眼神要具有交流感，与聋人受众形成良性的互动。

电视手语主持创作流畅度。流畅度是衡量电视手语主持人语言表达的重要指标，既包括手语主持人手语表达的流利性，又包括聋人受众理解内容的通畅性。

8.电视手语主持创作韵律

电视手语主持创作语速。语速是指电视手语主持创作过程中受众视觉的接受速度。语速的选择既要符合聋人受众的心理，也要适应聋人基本的表达习惯，不同的节目具有不同的语速标准。

电视手语主持创作停连。停连在电视手语主持创作过程中具有重要的表意功能。手语主持人要在句与句之间、段与段之间进行明显停连，且在部分句子结尾落停处采用落停缓收等方式进行停连。

电视手语主持创作力度。力度主要指手语主持人手势的轻重程度。电视手语主持创作力度要做到整体手语有力，力度合理分配，要把力度放在重要信息部位。

电视手语主持创作手势幅度。手势幅度是指在表达过程中，手语运动收张的范围区间和手势的力度所呈现的总体感受。手语主持人的手势幅度要基本控制在胸部以上，与面部表情、唇语、眼神形成一个完整的信息表达体传达信息。

电视手语主持创作节奏。节奏是由语速、停连、力度等各种要素构成的综合体。手语主持创作要做到节奏分明。

（二）研究意义

中国有2800多万听障人士，手语是他们的第一语言。手语是聋哑文化的重要载体，电视手语主持创作是信息无障碍的重要核心，是向听障人士传递党和政府声音的重要载体，是听障人士语言学习、信息获得、情感娱乐、积极参与社会活动等的重要媒介。近年来，国家出台了系列政策法规文件，强调保障和改善残疾人民生，增强残疾人基本公共服务供给能力已经成为全社会共识。中国共产党的十八大提出“健全残疾人社会保障和服务体系，切实保障残疾人权益”。只有从听障人士的本位角度出发研究、设计、改善电视手语主持创作，才能真正落实听障人士享有平等的无障碍信息获取权力，并进一步为听障人士发声，使僵硬的单向传输变成更灵活、更人性化的双向交流。开展电视手语主持创作研究具有重要的社会意义。

电视手语主持创作作为专门为听障群体服务的一种重要的播音主持学科艺术类型，对电视手语主持创作进行研究，进一步拓展和丰富播音主持学科理论体系，填补了当前手语主持研究的空白。本书所构建的电视手语主持创作理论体系对指导手语主持人实践和手语主持人的人才培养培训等都有重要的意义。同时，本书对当前电视手语创作语境、电视手语创作语言、电视手语创作心理等方面的研究，也为政府制定有关电视手语节目发展相关决策提供了一定依据。