凡例

1.對於每一個同源詞族（組）的考證，基本包括該聲符的《説文》本義、現有考釋、出土材料本義、同源詞繫聯、通用情况、詞源譜系、其他等幾個部分。

2.第一章考證聲符的出土材料本義與全部同聲符同源詞有直接或間接意義聯繫的同源詞，即所有同聲符同源詞屬於同一詞族。第二章先考證與聲符屬於同一詞族的同源詞，再考證族外的其他同聲符同源詞。

3.因爲本書以出土材料本義與《説文》本義不同的聲符爲研究對象，所以每個詞條先引《説文》釋義，如有必要再引其他材料解釋《説文》。

4.如果目前對於聲符的出土材料本義没有較爲一致的看法，則在“現有考釋”部分列舉學界的主要考釋成果，“出土材料本義”部分考證得出該聲符的出土材料本義。如果該字已有學界公認的説法，則省略“現有考釋”，直接在“出土材料本義”中指出結論。

5.“同源詞繫聯”部分，利用出土文獻、傳世文獻，以聲符的出土材料本義爲基礎繫聯同聲符同源詞。

6.前文已經説明，通用是驗證同源詞的重要參考。因爲本研究是利用出土材料研究同聲符同源詞，所以主要列引出土文獻中的通用。傳世文獻中的通用一般不再舉例，高亨《古字通假會典》已經做了比較詳盡的整理與歸納，查檢方便。對於出土文獻中的通用，鑒於王輝《古文字通假字典》、劉信芳《楚簡帛通假彙釋》、白於藍《簡帛古書通假字大系》三部書的“通假”，大部分與本文的“通用”相當，本文將充分利用已有的研究成果，在其基礎上精審每一條材料，對通用是否成立與文獻的釋讀加以判斷與取捨，同時補充不見於上述工具書的新材料。對於同一組字的“通用”用例，按照時代順序排列例句，同一時代只選取一例。

7.繫聯完同聲符同源詞之後，爲了清楚體現派生關係，列“詞源譜系”圖。同一詞群的所有同源詞後用[]括注該詞群的詞源意義，如“凰瑝喤艎煌鍠”這一詞群的詞源意義是“大”，表示爲“凰瑝喤艎煌鍠[大]”。

8.如果詞源譜系繫聯完成後有其他需要討論的問題，則有“其他”部分。

9.第二章中繫聯與聲符本義有直接或間接聯繫的同源詞後，還要繫聯不屬於該詞族的其他同聲符同源詞，稱之爲“詞族外同源詞繫聯”，最後歸納出“从X聲的其他同源詞”。

10.各聲符詞的排列按照其在《説文》中出現的順序。