第34章 他绝非纯粹的差生
对于一个班级来说，让老师印象最深刻的学生有两类。
一类就是尖子生，一类就是吊车尾。
尖子生的代表，毫无疑问是邱欣月，而吊车尾的代表，就是付书义了。
王先智从发现付书义在低头写什么的时候就盯着看了，慢慢的他发现付书义低头写一会儿，就会抬头看一眼黑板上的题目。
“莫非他真的是在计算？”王先智起了好奇之心，想看看付书义到底在写什么。
为了怕打草惊蛇，他没有直接从教室里去后面，而是先从前门出去，从外面来到后门，再从后门进去，蹑手蹑脚的欺身到付书义身后。
付书义这个时候全部心神都在演算黑板上的题目上，竟然真的没有发现有人靠近自己。
“这……”伸头一看，王先智吃惊的张大了嘴巴，付书义的稿纸上，写的居然真的是演算步骤。
他真的在做题！
而且那演算过程，居然是正确的！
“这传说中的倒数第一，也并非无可救药啊。”王先智又猫着腰看了两眼，又走出后门，从教室外面回到讲台。
这个时候邱欣月已经解答完了，最后计算的结果是6。
“哈哈哈！果然是6！”班学义得意洋洋的对欧冉说道，“你那种算没用，还得是像我一样算。”
“你这不过是巧合而已。”欧冉怼了一根中指过去，“有本事你靠算卦考上大学？”
“肤浅！我家里有个公司等着我回去继承，大学就算考不上又如何？”班学义又摸出了骰子。
欧冉顿时感觉自己不想说话了。
“邱欣月已经把这道题解出来了。”王先智看了一眼黑板上的解题步骤，然后回过头来，扫视着教室里的一众学生，“啊，各位同学，你们还有谁愿意上来尝试的？”
依旧没有人自告奋勇。
“付书义，等于几？”王先智突然问道。
顿时，班级里众人目光齐刷刷看向后排付书义。
“我靠，他怎么突然问我这个问题？”付书义可谓满腹疑惑，他刚刚演算的太过专注，压根不知道王先智曾经莅临他身后。
“付书义，你还没计算完吗？”王先智见付书义没回答，便又道，“要不再给你一些时间？”
“—479.656。”付书义就报出了自己的计算结果。
这有零有整的，跟邱欣月就算出的简洁数字形成鲜明对比。
“嗯，一个是6，一个是负的479.656，到底哪一个是对的呢？”王先智站到讲台边缘上，双手被在后背，“大家觉得，谁对呢？”
“这还用问嘛，肯定邱欣月啊。”
“付书义数学只能考几分，他能做出来才有鬼了。”
“什么479.656，这数字一听就是胡扯出来的。”
根本没有人认为付书义能做对。
“各位同学，啊，虽然我是数学老师，但是啊，在这里我要告诉你们一个道理。”王先智走到讲桌前，声音提高了些，“这个道理就是，啊，就是，不要以貌取人。付书义在大家眼中的‘貌’是差生，是倒数第一，所以大家就先入为主的认为他错了……”
“什么意思？”听到这里，郎昕昕瞪大了眼睛，“难道老师这意思是说付书义的答案是对的？”
“我错了吗？”邱欣月不禁去看自己的解题过程，可每个过程都环环相扣，并没有错误啊。
“……这道题的正确答案就是—479.656。”王先智拿了一根粉笔，在黑板上写下—479.656这个数字，又转过身来，就好像是宣判的法官一样，“付书义的答案是正确的。”
“怎么可能呢！”
“付书义怎么可能做对呢？”
“正数第一做错了，倒数第一做对了，开什么玩笑？”
“这个世界太疯狂了，付书义啊，居然做对了邱欣月都做不对的题目？”
宣布完答案的这一刻，整个教室里炸开了锅。
“他居然真的做对了？”郎昕昕忍不住扭头看向最后一排的付书义，“该不会是抄的吧？”
“又不是考试，有什么可抄的？”邱欣月也回头看了一眼付书义。
“可那是付书义啊，平时数学只能考几分。”郎昕昕是一脸的难以置信，“这道题难倒了全班，连你都错了，他能做对？”
“确实让人难以置信。”邱欣月也觉得这件事情很梦幻。
“付书义，你上来。”王先智指了指邱欣月写剩下的小半块黑板，“你怎么计算出的答案，写下来，给大家看一看。”
“刚刚你做题的时候，王老师站你后面。”岳树生回过头，小声对付书义说道。
“原来如此。”付书义就起身，走上黑板。
沙沙沙~
他一笔一划，开始在黑板上书写起来。
整个班级所有人都抬起头来，“目视”着付书义答题。
毕竟，倒数第一做对正数第一都做不对的题目，着实让人难以置信了一些。
如果说一开始付书义做对还让人持怀疑态度的话，那么当他站在讲台上，将自己的解题步骤一点点的写到黑板上，这种怀疑便一点点的烟消云散。
事实胜于雄辩，人家都当面把解题过程写下来了，还能有假？
“原来是这样，我一开始思路就错了，落入了出题人的陷阱之中。”邱欣月早在付书义才写了两行的时候，便知道自己为何错了。
“这怎么可能呢？付书义怎么可能会做呢？”郎昕昕则是有些呆滞，在那喃喃说道。
“确实让人吃惊，但人家真的做出来了。”邱欣月一眨不眨的盯着黑板，“看来我们大家都误解他了，他绝非我们印象中那种纯粹的差生。”
“欣月，有没有一种可能，是他提前背诵了答案？”郎昕昕又开了一个脑洞。
“你这个推论有些道理，但是问题来了，他怎么会提前知道老师课堂上要出这道题呢？”邱欣月反问道，“难道老师还会提前告诉他自己要讲什么不成？”
“说的也是。”
“而且，又不是他主动想表现，是老师点名让他去的，难道他还能提前算到这个？要知道正常情况下，这种题目老师根本不可能点他名的。”