
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1.4 自行定义
由梨:“为什么你知道是百位数呢?”
我:“其实,是哥哥自己决定用代表百位数,
代表十位数,
代表个位数的。为了让之后的证明更好算,而自己定义。”
由梨:“这种事可以自己随便决定吗?”
我:“嗯,可以,随便你怎么定义都行。可见你还不习惯用数学式思考啊!用数学式思考,为了让推导过程更容易进行,自行定义符号的意义相当重要。哥哥刚才选了符号、
、
,用其他符号来表示也可以,符号可以自行定义。”
由梨:“哦……”
我:“回到原本的话题。将表示如下:

即,将百位数、十位数、个位数分别用、
、
表示,这是我的定义。以123为例,
、
、
。”

● 为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9中任意一个数。
● 为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9中任意一个数。
● 为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9中任意一个数。
由梨:“嗯,我懂了。”
我:“你可以接受为
的表示方式吗?”
由梨:“没问题。”